注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

逗号

开阔眼界,拓宽思路。沟通交流,快乐共度。交流在乎网名和是否有自己的头像。

 
 
 

日志

 
 
关于我

出生在辽宁锦州义县的一个小山村,高中毕业后在农村劳动两年。1974年来到北京航空学院上学,毕业后留校,1979年来到国家某部,一直工作到退休。1998年开始接触网络,目的就是广交朋友,也确实体会到了友情和快乐。我对博客和网络的理解是:沟通、交流与分享!

网易考拉推荐

中国古代数学极度落后,所以几千年只能穿开裆裤  

2017-03-19 17:18:20|  分类: 奇闻 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
       从出土文物和传世文献来看,中国早期的裤子都为开裆裤,所以“箕踞”是极其不礼貌的,因为这是用*对着别人,汉武帝和卫子夫的在厕所里成好事就是例子:当时是冬天,厕所里又没床,如果裤子不开裆岂不是要很麻烦?
  早在春秋战国时期,人们已穿着裤子,它在古代写作“绔”、“袴”。不过那时的裤子可不分男女,而是都只有两只裤腿,无腰无裆(也可说是无腰开裆),穿时只套在胫上(膝盖以下的小腿部分)古人又称之为“胫衣”。因其只有两只裤管,所以,裤的计数与鞋袜相同,都以“双”字来计。穿这种裤子,其目的是为了遮护胫部,尤其是在冬季,可起到保暖的作用。当然,穿着这样的裤子,如果外面不用其他服饰加以遮掩的话,那就有点不文明了。所以,古人在袴的外面,往往着有一条似腰裙的服饰,这就是裳。可见,那时古人用于遮羞的并不是裤子,而是衣裳。秦汉之际,裤子也从胫衣发展到可遮裹大腿的长裤了,但裤裆仍不加以缝缀。因为在裤子之外,还有裳裙,所以,开裆既不会不文明,也便于私溺。因而古书上也将这种裤子叫作“溺袴”。
  传入中原的满裆长裤,则来自北方少数民族。对于这些长年骑在马上的游牧民族来说,穿裳骑马会很不方便。因此,他们很早就开始穿着满裆的长裤了。直到战国时期赵武灵王推行“胡服骑射”之后,汉族人才开始穿长裤。但最初仅在部队中流行。到了汉代,这种满裆长裤已为汉族百姓所接受。为与开裆的“袴”区分开来,这种满裆裤多称为“裈”。颜师古在《急就篇》中说:“合裆谓之裈,最亲身者也。”也就是说裈是贴身穿着的。裤子有了蔽羞的合裆之后,应该不需要裳了,但当时贵族阶层还是习惯于在外面再穿上裳,只有士兵及地位低贱的奴仆,为活动便捷,才单独穿裤。
  到了宋代,经过长期演变之后,裤子又回到了其最初开裆的形制,即以“膝裤”的形式出现。但与先秦时期的胫衣多贴身穿着不同,这种开裆膝裤,多加罩于满裆裤之外。
  人的身体轮廓是复杂的立体,但是,人能够得到的纺织物几乎都是平面的,怎样用平面的纺织物拟合人的身体,做出合体舒适美观的衣服也不是一件容易的事。做过服装设计的或者看过裁剪服装图纸的都知道,那些图纸的线条是复杂的曲线,一个裁缝没有一定的几何学基础是难以胜任的。
  由于中国古代数学落后,尤其是几何学极其落后,中国古代的衣服至少在民国前,中国人做衣服都是简单的直线裁剪平面拼接,不会做曲线拼接立体的衣服。要同时包容人的两条腿和分成两片的臀部的裤子尤其难以裁制,所以裤子的出现和演化说明了一个群体数学水平的高低。
  直到民国以后,中国人才穿上现代裤子,也就是“西裤”。爱国人士,尤其是热爱中国传统的爱国人士,要想遵循你所热爱的优秀中国传统,请穿上中国传统特色的开裆裤或者传统的冕裆大棉裤,因为你现在穿的裤子叫“ 西裤”!
  再来看中国学者怎么吹嘘中国数学:
  “近代数学之所以能发展到今天,主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学,决定数学历史发展进程的也主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学。”
  吹成这样脸都不会红一下??!!
  本报北京电 一向强调中国古代数学成就的吴文俊院士,今天在北京中国科技馆阶梯会议厅,面对数百位中外数学家从头至尾用熟练的英语作了题为“中国古算与实数系统”的演讲。
  早在文革期间,由于作学问比较难,吴老就开始大量阅读古书,致力于中国古代数学的研究。1977年,他发表了《中国古代数学对世界文化的伟大贡献》,明确指出近代数学之所以能发展到今天,主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学,决定数学历史发展进程的也主要是靠中国(式)的数学而非希腊(式)的数学。1987年,他发表了更加重要的《中国传统数学的再认识》,引起了数学界的极大兴趣。这是对数学史正本清源的研究,使人们认识到中国古代数学曾有过辉煌成就。
  翻开历史,中国曾经是一个数学的国度。祖冲之、刘徽、《九章算术》、《周髀算经》、《四元玉鉴》等一批大家和著作,使中国数学曾经处于世界巅峰。正是由于这些辉煌,吴老常说:中国数学,不仅要振兴,更要复兴。
  我当年听信了这些话,真的跑去研究起中国古数学,同时和西方古数学比较。不研究还好,一研究才发现,中国数学的落后,而且是落后到难以想象的地步。这是中国汉以前的数学成就,你看到中国数学有什么成就??
  什么都没有,只有:
  “在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十,及百、千、万是专用的记数文字,共有13个独立符号,记数用合文书写,其中有十进制制的记数法,出现最大的数字为三万。”
  换句话说就是只懂得10进位,中国商朝时只懂得加减,连乘除都不会,
  先秦萌芽时期
  黄河流域和长江流域是中华民族文化的摇篮,大约在公元前2000年,在黄河中下游产生了第一个奴隶制国家──夏朝。其后有商、殷两代﹝约1500 B.C -1027 B.C﹞、及周朝﹝1027 B.C -221 B.C﹞。历史上又称公元前八世纪至秦王朝的建立﹝221 B.C﹞为春秋战国时期。
  据《易.系辞》记载:「上古结绳而治,后世圣人易之以书契」。在殷墟出土的甲骨文卜辞中有很多记数的文字。从一到十,及百、千、万是专用的记数文字,共有13个独立符号,记数用合文书写,其中有十进制制的记数法,出现最大的数字为三万。
  亚洲西部的底格里斯河与幼发拉底河之间的两河流域,古称为「美索不达米亚」。公元前十九世纪,这里建立了巴比伦王国,孕育了巴比伦文明。
  考古学家在十九世纪上半叶于美索不达米亚挖掘出大约 50万块刻有楔形文字、跨跃巴比伦历史时期的泥书板。其中有近400块被鉴定为载有数字表和一批数学问题的纯数学书板,现在关于巴比伦的数学知识就源于分析这些原始文献。巴比伦数学都是来自巴比伦遗址挖出来的泥版,时间在公元前1600年前,那时中国根本还没有文字。不知道到底会不会加减乘除时,巴比伦人已经在解3次方程式和联立方程组了。
  古代巴比伦人是具有高度计算技巧的计算家,其计算程序是借助乘法表、倒数表、平方表、立方表等数表来实现的。巴比伦人书写数字的方法,更值得我们注意。他们引入了以60为基底的位值制(60进制),希腊人、欧洲人直到16世纪亦将这系统运用于数学计算和天文学计算中,直至现在60进制仍被应用于角度、时间等记录上。
  巴比伦人有丰富的代数知识,泥书板中载有一次和二次方程的问题,他们解二次方程的过程与今天的配方法、公式法一致。此外,他们还讨论了某些三次方程和含多个未知量的线性方程组问题。
  在1900B.C.~1600B.C.年间的一块泥板上(普林顿 322号),记录了一个数表,经研究发现其中有两组数分别是边长为整数的直角三角形斜边边长和一个直角边边长,由此推出另一个直角边边长,亦即得出不定方程X2+Y2=Z2的整数解。
  几何
  巴比伦的几何学与实际测量是有密切的联系。他们已有相似三角形之对应边成比例的知识,会计算简单平面图形的面积和简单立体体积。
  我们现在把圆周分为360等分,也应归功\于古代巴比伦人。巴比伦几何学的主要特征更在于它的代数性质。例如,涉及平行于直角三角形一条边的横截线问题引出了二次方程;讨论棱椎的平头截体的体积时出现了三次方程。
 
  评论这张
 
阅读(21)| 评论(3)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017